我国17岁以下的3.4亿儿童和青少年中有3000万人受到情绪障碍和心理行为问题困扰，因心理和行为问题导致的恶性事件亦屡有发生。儿童青少年情绪和行为障碍为十分常见的心理卫生问题，可见于各个年龄。儿童青少年情绪和行为障碍会影响患者的健康成长，影响国家接班人的素质。儿童青少年情绪和行为障碍有其特点，其发病原因和治疗与成人不同。目前国内专门研究儿童青少年的机构有限。发展儿童青少年精神病学迫在眉睫。

   本单位共有儿童青少年精神卫生方向有医师5名，正高职称者2人，副高职称者1人，主治2人，先后到北京、上海、南京进修，参加过多期儿童青少年精神障碍及心理治疗培训班，在儿童青少年精神障碍和心理问题的诊治方面，具有丰富的临床经验。白雪光教授从事儿童青少年精神卫生事业40余年，为湖北省儿童青少年精神卫生事业做出了重要贡献。王晓萍教授从事儿童青少年精神病临床、教学、科研工作29年，具有丰富的临床经验，在国内本专业领域具有一定影响，是国内知名的儿童精神病学专家，首次研究提出刺五加合并碳酸锂治疗儿童青少年抑郁障碍，治疗方法有较好疗效及安全性，得到国内外同行专家的认可，被广泛临床应用。王晓萍于2013年任湖北省医学会精神病学分会儿童学组组长，湖北省孤独症协会会长职务。本单位2011年起每年举办儿童青少年国家继续教育项目，提高湖北省儿童青少年精神健康相关工作者对儿童青少年精神障碍的早期识别、诊断和干预水平。

   近几年来，我们进行早年应激对成年后精神疾病发病机制的基础研究。同时我们在逐步开展对儿童青少年情绪和行为治疗的大样本药物治疗、生物反馈治疗、红外线治疗，取得了好的反映。另外我们还对儿童孤独症的病因和康复训练等进行研究，并发表了相关的论文。王晓萍教授参编了书籍《儿童情绪障碍的诊疗学》。文芳教授主持的儿童脑性瘫痪研究工作，运用现代康复技术、生物学技术和传统医学相结合，将基础理论、临床经验、疗效与技巧充分地统一结合起来，对儿童脑性瘫痪 、运动发育迟缓、缺血缺氧性脑病、精神发育迟滞、广泛性发育障碍、孤独症、语言障碍、视听觉障碍患儿的神经康复、心理、行为、认知、药物等治疗。总结了功能康复、主动康复、综合康复和家长积极参与的康复新理念，积累了一系列针对不同患儿个性化整合治疗经验，特别对小儿脑瘫的早期临床诊断、干预和脑功能重组有较深入的研究。同时在儿童语言障碍的临床研究和医疗实践中，独有建树。

   未来，我们的儿童青少年精神障碍分支将逐渐发展壮大，培养更多的儿童精神障碍专业医生和科研人才，将开展儿童青少年特色病房和门诊，针对儿童青少年特殊心理特点和成长趋势进行治疗，针对家庭因素、心理发育因素及社会因素为儿童青少年提供个体化医疗（结合药物治疗、心理行为治疗和物理治疗），使更多身心健康的孩子回归社会和家庭，同时使本学科儿童精神障碍的治疗水平达到国内领先水平。在科研上，将开展针对精神障碍儿童的家庭状况多中心流行病学研究，为儿童精神障碍的家庭因素分析提供依据，为家庭治疗提供帮助，同时给更多的家庭在培养孩子方面提供建议和意见。对儿童的注意缺陷多动障碍（ADHD）的研究也在不断深入，从行为学和神经电生理水平以及分子遗传水平，为ADHD易感基因研究提供科学基础，精确描述ADHD的临床缺陷，有助于对那些处于ADHD风险的人群发展新的干预和预防策略。